和家长们交流:什么是数学能力? 怎样帮助孩子?

交流:什么是数学能力?在小学和初中 怎样帮孩子的学习?

数学能力是联合国教科文组织描述的现代人必备能力之一,因为人在社会中理解,思考,选择,行动的能力,不能完全离开对于数和形状的认知,及对于基于逻辑的思维方法的把握。好的数学教育,是在孩子成长阶段,打下让孩子受用一生的基础。

我们在最近一段时间,特别聚焦从小学高年级到初中阶段的数学。从数学教育的规律,包括数学教育实践,我们认为这是数学能力成长的关键阶段。聚焦小学和初中数学:围绕关于数学学习的认识,怎么学,家长能够帮孩子作什么。我们想就下列问题和家长们沟通交流。

  • 小学数学学什么;只是加减乘除的算术吗?初中是孩子在数学学习上的第一次飞跃,您觉得对吗?
  • 数学做出得数就够了吗?什么是数学表达;为什么说初中是发展数学表达能力的关键阶段?
  •  数学兴趣是天生的还是要培养?给孩子做题是培养兴趣的恰当方式吗?
  • 怎样启发和引导孩子在学习方式上的提升?
  • 课外辅导目的是什么?选择课外辅导哪方面的考量最重要?
  • 在北美,初中以下的数学教育都特别Easy,所以要抓孩子数学和科学教育,从高中开始就行了。”您同意吗?
  • 小学初中都太Easy,一定要给孩子报竞赛,就孩子去拿满分。您同意吗?
  • 考试或竞赛拿满分,是否一定表示学的好,能力强?
  • 初中打好基础好,还是初中放松一点,高中再抓数学学习?

还有一些很具体的问题,如怎样培养孩子的好习惯,对于跳级学习和专攻数学竞赛怎么看,为什么会有梯次掉队的现象(小学好初中成绩下降,或者初中优异到高中忽然吃力等),再有中西数学和科学教育上各自的长处,短板或者偏颇之处;都不是一两句话能够说得清楚的。

标准答案不是最佳的沟通方式;有的问题本来就没有固定答案。我们愿意和大家共同探讨,通过多种方式和家长们互动沟通。请关注公告和有关信息的更新:在Jonah’s Math Corner,我们期待并感谢您的积极参与。